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合肥幼师学校教你把控课堂节奏的三个技巧
发表于 2018年04月15日 浏览

    对于任何人来说,我们都会对未知的事物产生一种“探知欲”,这是我们人类的一种本能。那么对于刚入园的新生来说,他们对于身边的一切都有一种“新鲜感”和“神秘感”,上课时他们通常会“左顾右盼”,所以很难集中精力去听老师们讲课。这时候幼师们是否能把控课堂节奏会很重要,那我们一起来看看合肥幼师学校教你如何把控课堂节奏。

合肥幼师学校教你把控课堂节奏的三个技巧  

  把控课堂节奏技巧一 :上课之前了解教案
   提前写好教案,并仔细阅读,熟悉上课的过程。一个对教案都不熟悉的老师怎么能上好一节课呢?临时抱佛脚是绝对不行的,这样会让你的课上得磕磕碰碰,自信心降低。
   把控课堂节奏技巧二:提前准备教
   开始之前,要把上课要用到的教具备齐,并放在班上自己比较熟悉的位置,以便于在上课的过程中随时取用。切忌把教具全堆在一个盒子里,不然到时候一乱就有得找了。你在上课找东西,下面的小朋友就不会好好呆着了。
   把控课堂节奏技巧三:课堂上懂得变通
   上课时让孩子们坐成一个圆圈,或者撤掉凳子直接坐地上,也可以将课堂设在户外,这样更加吸引孩子,让孩子更有参与的欲望。小班孩子自制能力弱,安静下来也坚持不了多久,老师可以在上课过程中随时鼓励和表扬一些表现好的小朋友,可以准备一些有特色的小贴画发给孩子,激励他们,其他孩子看到了,为了得到小贴画也会愿意表现的更好的。
   幼师是否能把控课堂节奏关系到教学质量,所以这也是身为幼师的毕备技能,合肥幼师学校希望每一位幼师都能把课堂把控好,提高我们的教学质量。

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