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合肥幼师学校--幼师如何提高备课水平
发表于 2018年04月06日 浏览

      备课一直是老师们最为重要的一门功课,它体现了一位老师的责任心,也是幼儿老师开展教学活动的起点。。但是对于很多新手老师来说,往往是“心有余而力不足”。今天合肥幼师学校的薛老师就来教教同学们如何提高备课水平,以下几点尤为重要!

合肥幼师学校--幼师如何提高备课水平

  第一点:学会模仿优秀教学案例

  (1)具体该模仿什么:优秀的教案中有的来源于活动指导用书,有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面的教学目标、明确的环节设计,以及解决重难点的教学策略等等。

  (2)模仿中学会思考:模仿不是抄袭,知其然更要知其所以然。幼儿教师在模仿过程中要反复揣摩,多想几个为什么,“为什么这句话要这样说?”“为什么这一环节要这样做?”,只有这样才能领会教案设计的目的意图,理解教学方法的出发点。

  第二点:学会取其精华

  在备课过程中,一个人的智慧毕竟有限,对于一篇教材的理解必然有深浅之分,而通过集体研究,汲取经验教师的指导意见,就可以得到启发。当然,幼儿教师还要对他人的经验和意见加以消化和巩固,因为,别人的经验再好,对自己来说,都只是间接的知识,只有通过个人钻研这个过程,才能真正为自己所掌握。

  第三点:学会大胆创新

  我们常说“教有教法、而无定法、贵在得法”。幼儿教师不要被固定的模式和框框所左右,要敢于否定以往成熟的教案中千篇一律的教学思路和方法,在“教有教法”的基础上,在“教无定法”的过程中“创新得法”。

  第四点:学会总结与反思

  在教案中加上“后记”这一项,根据自己在实践中的体会,结合幼儿的反映,把成功、失败的经验、教训都记载下来,并不断地调整修改教案,即备课——上课——再备课——再上课,循环往复,螺旋上升。如此日积月累,持之以恒,教学水平就会逐步提高,备课能力就会日渐完善。

   备课是上好课的第一步,所以它至关重要。同学们也是从幼儿园学到大学,在此期间我们一定遇见过很多老师,肯定有一些认真负责的老师让你印象深刻,我们也称他们为“好老师”。合肥幼师学校希望同学们毕业后为人师表时都可以是“好老师”!


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